Versão revisada e atualizada em 15 fevereiro de 2008*

Um dos indicadores mais importantes para a medida da atividade de pesquisa de uma instituição é o que contabiliza o número de artigos publicados em periódicos científicos indexados e o impacto dessas publicações avaliado pelo número de vezes que foram citadas. Entre os indicadores, os da base de dados Thomson Scientific - Institute for Scientific Information (ISI) são um dos mais prestigiados na comunidade científica internacional. Esses indicadores têm sido utilizados tanto para analisar a produção científica como para orientar a tomada de decisões nas políticas públicas em matéria de ciência e tecnologia.

O grupo de pesquisa SCImago da Universidade de Granada, Extremadura, Carlos III (Madrid) e Alcalá de Henares, dedicado à análise da informação, disponibilizou recentemente a informação científica contida nas bases de dados Thomson-ISI referente à produção científica das instituições de ensino e de pesquisa de 10 países ibero-americanos, membros da Universia: Brasil, Espanha, Portugal, México, Argentina, Chile, Venezuela, Peru, Colômbia, Cuba. O Ranking Iberoamericano desses países foi elaborado com os dados da publicação científica de 750 instituições de ensino e de pesquisa que conseguiram acumular mais de 100 trabalhos indexados na base Thomson-ISI no período de 1990-2005 (http://investigacion.universia.net/isi/isi.html).

Com base nesse ranking, o Instituto Lobo para o Desenvolvimento da Educação, da Ciência e da Tecnologia analisou as possíveis relações existentes da produção científica indexada das Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras em função 1) dos recursos recebidos do CNPQ, Conselho de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Ministério da Ciência e Tecnologia; 2) do número de doutores em regime de tempo integral das IES e 3) do número de cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado, reconhecidos pela CAPES/MEC nas IES.

Os dados dos recursos financeiros em bolsas e fomento à pesquisa, concedidos às instituições, estão disponibilizados no site do CNPQ, www.cnpq.br, o número de cursos de pós-graduação reconhecidos em cada IES está no site da CAPES, www.capes.gov.br e o número de doutores em tempo integral nas IES foram obtidos do senso do ensino superior de 2005, www.inep.gov.br.

As IES, objeto dessa análise, foram selecionadas a partir dos dados levantados no Ranking Iberoamericano, entre as instituições de ensino superior com um número mínimo de 50 trabalhos indexados e acumulados em seus últimos 5 anos, no período de 2001 -2005. É bom frisar que 50 trabalhos correspondem em média a 10 trabalhos por ano, uma taxa extremamente baixa para uma universidade visto que por sua própria concepção legal deveria desenvolver pesquisa stricto sensu e consequentemente publicar seus resultados em periódicos de circulação internacional.

Nessas condições, foi formado um grupo contendo 85 IES, composto de 79 Universidades (23 privadas e 56 públicas) e 06 Faculdades (04 públicas e 02 privadas).

Pelos dados do senso de 2005, o sistema de ensino superior brasileiro tinha 176 Universidades, sendo 90 públicas e 86 privadas. Isso significa que 62% do total das universidades públicas e 27% das privadas apresentaram mais de 50 trabalhos científicos indexados nos últimos 5 anos. O que vale dizer que praticamente 40% do total das Universidades públicas, isto é, 33% das Universidades Federais, 55% das Estaduais e 80% das Municipais, e 73% do total das Universidades Privadas não atingiram individualmente o montante de 50 trabalhos científicos indexados no período de 2001-2005.

O quadro abaixo retrata o número das Universidades quanto à sua dependência administrativa, segundo o senso do ensino superior de 2005. Fizeram parte do presente estudo apenas 44,9% do total de Universidades, isto é, aquelas que acumularam 50 ou mais trabalhos científicos indexados na base Thomson-ISI. Proporcionalamente a maior parcela é de instituições federais seguida pelas estaduais, privadas e finalmente as municipais.

UNIVERSIDADES	Nº TOTAL DE UNIVERSIDADES EM 2005	UNIVERSIDADES ANALISADAS (COM 50 OU MAIS TRABALHOS)	% DO TOTAL DE UNIVERSIDADES QUE FORAM ANALISADAS
FEDERAIS	52	40	76,9%
ESTADUAIS	33	15	45,4%
MUNICIPAIS	5	1	20,0%
PRIVADAS	86	23	26,7%
TOTAL	176	79	44,9%

Em termos de publicação, nesse período de 2001-2005 foram publicados 81.904 trabalhos, resultando em uma média de 963,6 trabalhos por instituição. Porém, apenas 20 (23,5%) dessas IES produziram acima da média e representam 81,98% da produção total. As instituições públicas publicaram 77.302 trabalhos (94,38% do total) enquanto as privadas tiveram 4.602 trabalhos (5,62%).

Entre as 85 IES, as 10 instituições que mais produziram foram responsáveis por mais da metade, 53.297 trabalhos publicados, correspondendo a 65,07%% da produção total. Todas elas são universidades públicas, cuja lista é encabeçada pela Universidade de São Paulo, USP, com praticamente 22% da produção total, seguida da Universidade de Campinas, UNICAMP, com 8,80% da produção total.

Tabela 1

RANKING DA PRODUÇÃO	INSTITUIÇÃO	2001	2002	2003	2004	2005	NÚMERO TRABALHOS PUBLICADOS	% DO TOTAL DE TRABALHOS
1º	Universidade de São Paulo	2865	3221	3505	4114	4240	17945	21,91%
2º	Universidade Estadual de Campinas	1191	1346	1393	1607	1670	7207	8,80%
3º	Universidade Federal do Rio de Janeiro	1154	1190	1204	1502	1444	6494	7,93%
4º	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho	834	1003	1044	1171	1264	5316	6,49%
5º	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	655	757	816	943	987	4158	5,08%
6º	Universidade Federal de Minas Gerais	610	686	725	760	893	3674	4,49%
7º	Universidade Federal de São Paulo	347	477	517	581	611	2533	3,09%
8º	Universidade Federal de São Carlos	397	447	443	517	486	2290	2,80%
9º	Universidade Federal de Santa Catarina	296	335	335	423	489	1878	2,29%
10º	Universidade Federal do Paraná	265	327	363	393	454	1802	2,20%

(clique aqui para ver este ranking completo)

Entre as IES privadas, as 10 instituições que apresentaram maior número de trabalhos indexados foram responsáveis por 3.170 trabalhos publicados, correspondendo a 3,87% da produção total. Encabeça a lista das IES privadas mais produtivas a PUC do Rio de Janeiro com 1035 trabalhos correspondendo a 1,26% da produção total, seguida da PUC do Rio Grande do Sul com 550 trabalhos, sendo 0,67% da produção total.

Tabela 2

	POSIÇÃO NO RANKING	INSTITUIÇÃO	2001	2002	2003	2004	2005	TOTAL	% TOTAL GERAL
1º	19º	Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro	147	191	217	213	267	1035	1,26%
2º	28º	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul	65	86	111	132	156	550	0,67%
3º	36º	Universidade Luterana do Brasil	28	49	53	77	76	283	0,35%
4º	41º	Universidade do Vale do Itajaí	31	36	27	38	68	200	0,24%
5º	42º	Universidade do Vale do Rio dos Sinos	24	24	41	41	69	199	0,24%
6º	44º	Universidade de Mogi das Cruzes	16	37	51	55	38	197	0,24%
7º	47º	Pontifícia Universidade Católica do Paraná	18	15	34	63	58	188	0,23%
8º	49º	Universidade do Vale do Paraíba	20	24	40	40	52	176	0,21%
9º	49º	Universidade Católica de Brasília	22	23	39	41	51	176	0,21%
10º	52º	Universidade de Caxias do Sul	17	20	29	38	62	166	0,20%

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A publicação indexada por região do país mostra uma forte predominância do sudeste em relação às outras regiões, com 56.852 trabalhos, correspondendo a aproximados 70% da produção total. O sudeste tem 47% das IES analisadas, e 54% do total de doutores em TI das instituições.

Tabela 3

REGIÃO	Número Instituições	Trabalhos/ Instituição	Doutores TI/ Instituição	Número de Doutores TI	Trabalhos/ Doutor	Trabalhos Publicados	% DO TOTAL DE TRABALHOS
Sudeste	40	1421,30	490,72	19629	2,90	56852	69,41%
Sul	20	697,00	403,10	8062	1,73	13940	17,01%
Nordeste	15	500,40	373,47	5602	1,34	7506	9,16%
Centro Oeste	6	479,00	399,33	2396	1,20	2874	3,50%
Norte	4	183,25	236,75	947	0,77	733	0,89%

Em relação aos recursos para pesquisa, consideramos apenas aqueles investimentos oriundos do CNPq, por meio de auxílios a projetos de pesquisa e bolsas de pós-graduação. Como não estão disponíveis e em vista das dificuldades de se obter os dados, não foram levadas em consideração outras fontes de recursos de órgãos de fomento, como CAPES, FINEP, Fundações de Apoio públicas ou privadas, e nem das próprias instituições como salários dos docentes/pesquisadores.

Com os recursos do CNPq, o montante de investimentos no período 2001-2005 foi de R$ 2.462.799.000,00 (dois bilhões quatrocentos e sessenta e dois milhões e setecentos e noventa e nove mil